Objectius del projecte Sodalis

Objectiu general:

Millorar la integració i l’acollida social i cultural de persones i famílies nouvingudes als municipis de Salt i Olot, realitzant un projecte d’APRENENTATGE I SERVEI  a càrrec d’un grup de persones majors d’edat, especialment més grans de 55 anys, les quals donaran  suport personalitzat de manera periòdica a nivell setmanal i durant un temps estable (que pot anar dels 3 als 10 mesos) a aquestes persones o famílies destinatàries.
El suport personalitzat es concreta en recolzar l’aprenentatge de la llengua oral, el coneixement de l’entorn urbà, el coneixement dels recursos socials, laborals, cívics o culturals dels municipis de referència, així com en l’acompanyament directe perquè en facin un ús satisfactori, òptim i normalitzat dels mateixos, afavorint-ne llur participació i inclusió social.

Objectius específics:  

Desenvolupar una diagnosi que permeti identificar i definir concretament aquelles necessitats que cal cobrir a nivell d’acollida sociocultural adreçada a les persones i famílies nouvingudes que resideixen a Salt i Olot. Aquesta diagnosi s’elaborarà a partir de fitxes que registraran els propis voluntaris recollint les seves observacions i opinions al respecte, les de les pròpies persones receptores del servei i les dels membres de les entitats col•laboradores que actuïn com a referents pel projecte (és a dir, que actuen proporcionant el contacte amb les persones i famílies nouvingudes i assenyalant les activitats concretes a les quals cal donar suport).

Desenvolupar les següents tasques concretes de suport:

-suport a l’aprenentatge de la llengua catalana, a nivell de conversa i/o de l’escriptura elemental de les persones nouvingudes.

-suport al coneixement de l’entorn o medi local:  terme municipal, transports, activitats o recursos socials, educatius, sanitaris, esportius i culturals, història i geografia humana del municipi, tradicions i cultura catalanes, espais de participació veïnal i ciutadana, vida associativa general i entitats de suport als immigrants.

-suport a l’intercanvi cultural entre tots els participants del projecte, estimulant que les persones i famílies nouvingudes puguin compartir i donar a conèixer entre el grup de voluntaris aspectes de la cultura o cultures que conformen la seva identitat.

-Realitzar una acció solidària, concreta i acotada, basada en l’aprenentatge  cooperatiu, que concep que tots els implicats poden ser alhora educadors i educants (fugint de qualsevol actitud o estil d’afrontament paternalista respecte de les persones beneficiàries directes del servei).

-Consolidar-se com una  experiència estable  més enllà de la duració del propi projecte, tant en clau de servei a la comunitat com de grup de supervisió i aprenentatge permanent per a les persones que executen la funció de voluntari o mentor social.

-Disseminar i fer visibles els resultats obtinguts per aquesta experiència entre els responsables de les pròpies entitats col•laboradores o d’entitats alienes, així com entre els ciutadans en general (a través dels mitjans de comunicació locals).

-Aprofitar la realització d’aquesta experiència per sensibilitzar i fer pedagogia social a nivell comunitari entorn a les històries humanes que hi ha darrera de la immigració,  les desigualtats que impulsen a migrar, el valor de la participació comunitària com a via de consolidació dels sistemes democràtics i la funció fonamental que juguen les relacions intergeneracionals en la gestió sostenible de les comunitats.