Antecedents i necessitats identificades

Antecedents i necessitats identificades:

L’Associació Europea per l’Educació d’Adults en col•laboració amb la Federació d’Associacions de la Tercera Edat de Catalunya va portar a terme, l’any 1997, una recerca sobre el tema “Les persones grans: persones – recurs per l’educació d’adults”.
Enlloc de partir de les persones grans com un “problema” de la societat actual es partia de la hipòtesi que aquest creixent i important sector de la població adulta, activa i independent, podia actuar com a recurs dins el sistema educatiu general.

L’objectiu global era accelerar el procés de canvi de rols de les persones grans de la societat, de manera que els seus coneixements i experiències poguessin contribuir a facilitar els processos educatius d’altres persones: tan joves com adultes.

Espiral, Entitat de Serveis va participar activament d’aquesta experiència de recerca i formulació de propostes, que s’ha concretat 10 anys després, al 2007, amb el premi de l’Obra Social de Caixa Sabadell al projecte  APRÈN I EXPERIMENTA.

El projecte “Aprèn i Experimenta” neix a partir de l’acció de voluntariat social basada en la metodologia Aprenentatge i Servei (ideada pel centre Promotor APS vinculat a la Fundació Jaume Bofill) i té per finalitat l’habilitació de les persones grans a participar plena i eficaçment en la vida familiar, social, econòmica, política, etc. sigui mitjançant el treball remunerat o com a tasca voluntària. Es tracta, en darrer terme, de propiciar que les persones grans visquin amb plenitud i dignitat, recuperant els seus drets de ciutadans actius i responsables.

Aquesta proposta s’insereix en un  doble moviment: per una banda,  la consciència  de les persones grans, amb  plenes capacitats i autonomia personal que tantes vegades ha deixat de tenir presència activa en la comunitat. I per altra banda, les grans necessitats de la societat que no pot menystenir la força social que representa el col•lectiu de les persones grans.

Amb el  projecte SODALIS, el programa “Aprèn i Experimenta”  reforça la línia estratègica de la participació activa, cívica i social, incidint un cop més en el col•lectiu de persones “sènior”, (més grans de 55 anys), però  anant més enllà, ampliant les seves possibilitats a tot tipus de gent a partir de la majoria d’edat.
En aquest cas, es posa de nou l’accent de la intervenció en el tema dels processos d’inclusió participativa, afegint-se com a fet innovador un nou tipus de col•lectiu destinatari: les persones i famílies nouvingudes.

 
El projecte SODALIS, de la mà del projecte “Aprén i Experimenta” s’inspira bàsicament en 2 marcs metodològics: en la figura del facilitador de la participació del projecte europeu SAGE i en la metodologia d’Aprenentatge i Servei.

El facilitador o facilitadora és un figura innovadora i emergent en diferents països europeus que actua com a dinamitzador de la participació d’aquelles persones i col•lectius que més poc representats, discriminats o en risc de marginació es troben a la societat. Realitza, doncs, una funció de facilitació de la inclusió social d’aquestes persones i col•lectius, prioritzant que desenvolupin rols més actius com a ciutadans, és a dir, a nivell de participació social i cívica en la pròpia comunitat. 

Pel que fa a les persones i famílies nouvingudes, superar la poca representació social, en tant que minoria cultural o com a treballadors de procedència estrangera, en tots els àmbits de la vida quotidiana (laboral, polític, cívic i associatiu, formativa, de lleure, sindical, veïnal o comunitària, cultural etc...) és el gran repte de la integració. Les persones immigrades conclouen aquí, al nostre país, el seu projecte d’immigració i cal donar-los totes les eines i oportunitats perquè iniciïn, amb dignitat, el seu destí com a ciutadans, veïns i veïnes, treballadors i treballadores, emprenedors o emprenedores.

D’altra banda l’Aprenentatge / Servei és un mètode de formació basat en la realització  desinteressada d’un servei o prestació social a una comunitat, barri, poble o ciutat … Per mitjà d’aquesta experiència les persones adquireixen nous coneixements i competències que els capaciten a nivell humà i solidari. Amb el projecte SOLADIS,  Espiral Entitat de Serveis proporciona a les persones interessades la possibilitat de desenvolupar una experiència de servei als municipis que hi participin, consistent en donar suport personalitzat i acompanyament a persones immigrades i famílies nouvingudes, contribuint a la seva acollida social i cultural.