Sodalis

Malgrat que la idea del projecte SODALIS és desenvolupar-lo a les diferents poblacions de les comarques gironines que s’hi vulguin acollir, es començarà treballant amb dues poblacions escollides, Salt i Olot.

Aquesta experiència de voluntariat social es concreta en donar suport personalitzat a persones i famílies immigrades, nouvingudes o que es troben dins dels dos primers anys d’estada a Catalunya,  les quals es troben encara en fase activa de coneixement, adaptació i integració al medi i, per tant, en un gran nombre,  participen en activitats formatives de tota índole (educació formal i no formal:  ensenyament obligatori, programes d’alfabetització d’adults, programes d’aprenentatge de la llengua catalana, itineraris d’inserció social o laboral etc...). 

Es tracta de complir una funció de “parella social”, es a dir, que cada voluntari/a ofereixi una dedicació personalitzada a les persones o grups familiars nouvinguts durant un temps concret i limitat (un mínim d’1h. setmanal i un màxim de  3h. durant 9 mesos), aprofitant els espais naturals de relació (el domicili, el carrer, els espais públics, les institucions i entitats, les escoles) per tal d’acostar-los al coneixement general del nou medi (noves llengües, nous codis culturals, recursos per a la integració, espais de ciutadania i de participació cívica, espais de formació) però també per fer possible una experiència d’autèntic intercanvi cultural i fer possible a Salt i a Olot nous escenaris per a la interculturalitat.

Les persones nouvingudes seran recolzades en aspectes com l’aprenentatge de la llengua oral, el coneixement de l’entorn urbà, el coneixement dels recursos socials, laborals, cívics o culturals del municipi i se les acompanyarà perquè en facin un ús satisfactori, òptim i normalitzat dels mateixos.

Les persones voluntàries que participin en aquest projecte desenvoluparan una experiència clau d’aprenentatge, adquirint els coneixements i habilitats necessàries que els habiliten com a facilitadors de la participació i de la inclusió cívica i cultural de les famílies nouvingudes, fent-se competents com agents cívics que col•laboren en la integració d’aquests col•lectius.